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鹭岛金秋,共享教育“硕果”

发布日期:2021-01-28 04:21   来源:未知   阅读:
 

二?一八年十仲春六号

在期间,我们的江园长也亲切地与临夏老师们进行了交流研讨,带着她们进入班级,从孩子们的语言、作品中讲述着六幼的办园理念、教育观点和管理行为。

个月的时光里,两位跟岗教师走进班级,与六幼老师、孩子们密切接触,零间隔地感触六幼的课程文明,还参加了随堂听课,当真观摩了六幼老师们的教养运动,感想老师与孩子们之间互动、交换的方法。每堂课,两位先生都认真凝听跟记载,并在课后与授课老师进行研究交流。带教老师们耐烦解答临夏老师们的每个怀疑。对于班级教师的教育理念、教育行动,以及班级治理、家长工作情形等,老师们都过细地讲授,分享教训。咱们不止次听到两位老师的称颂,在我们看明天将来常的教学却是临夏当地孩子难得的财产。这也提示着我们始终不忘教导的初心,保持“所有为了孩子”的教育。

2018年10月21日,我们招待了来自临夏县的两名骨干教师??王卓老师、靠玲玲老师,她们将在第六幼儿园开展为期一个月的跟岗学习。这次的跟岗学习活动,通过货色部教育的彼此学习、研讨,增进两地教育的共建与发展,也是对厦门市思明区委、区政府对甘肃临夏州临夏市深刻发展东西扶贫合作号令的响应。

10月21日,两位临夏老师第一天来园,六幼引导以及行将供给带教领导的教师们为她们举行了一场欢迎会。除了表白我园对两位远道而来的客人的欢迎,这场欢送会也是一场交流会,通过互相了解使此次跟岗学习活动更加有目的、有打算地开展,让跟岗教师们学有所得,澳门金六彩开奖现场。欢迎会上,六幼的老师们与临夏老师亲热交谈。我们向来自临夏的老师们介绍了六幼的办园理念、课程设计、教学功效等园所概况,以及厦门的地舆概况、风土着土偶情,同时临夏的老师们也向我们先容了她们的此次学习之行的重要目标和想懂得的方方面面,还有她们的一些风气习惯。

我们期待我们所传递的精神与经验可能为当地的学前教育事业带来有利的转变,让优质的教育资源辐射到西部,也等待着我们的下一次逾越千里的“牵手”。

一个月的跟岗学习时间里,我们看到了临夏教育者们勤奋、扎实的风格,求知、好学的精力,同时我们也将我们的经验与他们忘我地分享与交流。我们向帮扶学校传递的,是六幼始终在坚持的“以游戏彰扬本性,以书香启发感性”的教育理念,“性命教育”的办园思维、“港湾文化”的培养、“探索课程”的品牌创立,以及全部教人员工始终坚持让这里的每一寸土地都充斥活力与活气,始终把爱心和智慧凝集在“让孩子成为更好的本人”的办园主旨上的尽力。

厦门市第六幼儿园